东森娱乐平台:论文化背景知识转移在英语教学中的重要性

2019-03-01 10:45 | 作者:超超 |

论文的语言和文化是不可分割的。如果不了解英语的文化背景,就无法正确理解和运用英语。因此,在英语教学中,不仅要掌握学生的基本知识,还要加强文化背景知识的转移,使学生不仅能克服“干扰母语”,养成良好的思维习惯,“活着”英语学习,它还帮助学生融入东西方文化,改善他们的文化。 。

论文关键词文化背景知识语言文化英语教学

语言和文化是两个重叠的圈子,学习语言和学习文化。我们经常将语言与文化的镜像进行比较,语言可以理解文化。另一个比喻是将语言和文化与冰山进行比较。主要语言的一部分是语言。这只是冰山一角。隐藏在水下的巨大主题是文化,如价值观鲲社会规范鲲传统鲲习俗和生活方式来自哲学视觉上,语言和文化构成了一个活生生的人文社会。从交际的角度来看,没有语言,沟通的范围非常有限,但没有文化,就不可能进行沟通。从语用学的角度看,语言是思维信息的载体,文化是思维信息循环的规律。它可以促进思想信息的交流,也可以阻碍沟通。

1加强对文化背景知识的理解

由于文化差异,同一个词可能在一种语言中是贬义的,在另一种语言中可能是贬义的。例如,龙是中国文化中高贵的鲲神圣的鲲的生命力的体现。我们称自己为“龙的后裔”,而皇帝则是“真龙”,有些人给孩子起了“一些”龙的名字,说有人有好运。在英国,人们闻到了龙,这通常被用来指“暴力的人”,因为在英国历史上,从贝尔列夫时代起,龙就是邪恶的象征。怪物。由于基督教文化的影响,龙还包含“海怪或海魔”的含义。如theolddragon意为魔鬼。另一个例子是在中文中,有一个“小偷眉眼”鲲“鼠眼是光”鲲“鼠标穿过街道“每个人都喊”,英语谚语中鼠标的形象已成为最受欢迎的动物,特别是在儿童心目中。在中间,它是智慧的象征鲲,例如“mickeymouse”。例如,在中文中,人们用猫头鹰来象征未知事物,例如“猫头鹰进入房子,无所事事, “而英国猫头鹰是智慧之鸟。美国国鸟是一种叫白石滩的白头鹰。它是美国的象征。它不仅出现在美国国徽上,还出现在美国和其他国旗和硬币上。?2了解不同文化背景的社会和文化含义

在汉语和英语系统中,一些相应的词大致相同,但不同的文化内容使它们得出,它们的联想意义也大不相同。只有熟悉文化背景,才能正确理解。同一个词在不同的文化环境中具有不同的文化内涵,不同文化背景的人们产生的联想也会有所不同。因此,对于那些具有丰富文化内涵的词汇,除了理解字面意义外,更重要的是要理解它们的社会和文化意义,以便自由地应用这些词语。

以中英文颜色词汇为例,红色在中英文中是相同的,指的是自然界中存在的“红色”。然而,他们所表达的社会文化意义却与中国人完全相反。例如,“Red Fire”鲲“Red List”鲲“Red Packet”鲲“Double Happiness”鲲“Open Door”鲲“Red May”鲲“Red Sun”鲲“Red Heart和其他婚礼红色礼服在新娘的鲲庆祝活动上的英文模特脸红鲲穿着红色的花朵,都表达了喜悦鲲的繁荣鲲幸福。和英语非常不同,用它来表示危险鲲愤怒鲲禁止如redalert(紧急警报),redlfag(禁止)。另一个白色,在中国有关葬礼,治悼人戴白色鲲白帽子鲲挂白幡是长期民俗;白色英文意味着纯洁无辜鲲幸运吉祥,如whiteday(jiri),daysmarkedwitllawhimstobc(欢乐日子) ),whitechristmas(白色圣诞节)。

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3学习文化背景知识有助于培养学生的交际能力

学习英语的目的是利用和培养学生的交际能力。中国人经常说“吃?” “哪里?”如果你说“haveyouhadlunch?”对英美人来说,英美人明白你想邀请他吃饭。如果你问英国人和美国人“你去哪里?” Howoldracyou?''“areyoumarride?''”怎么样?你会认为这是对另一方隐私的侵犯,英国人和美国人会不高兴。请注意以下几点不要问对方的收入(ine)鲲不要求体重(称重0鲲,不分年龄)(年龄)鲲不要求宗教(宗教)鲲不询问婚姻(婚姻)鲲不询问“去哪里”(其中)鲲不问“吃吗?“(mea1)鲲没有询问房产状况鲲的服装价格。并且”你好。“”怎么样?“”早上好!“”goodafonon!“”goodevening!“”itaifneady。不是吗?“等关于天气的话题更合适。?4结尾语言存储了一个国家社会生活的经验,反映了民族文化的所有特征。在获得国家语言的同时,人们也在学习国家文化。因此,语言和语言的应用不能与文化分开存在。正如着名的美国语言学家塞缪东森娱乐平台:尔所指出的那样,“文化可以被解释为社会所做的和思考的,而语言就是思想的具体表现。”由于语言是民族文化的一种表现形式和承载形式,如果你不了解这个民族的文化,你就无法真正学习民族的语言。外语教学不仅引入语言知识鲲进行“四会”技能训练,还培养语言应用能力。交际能力与对语言国家文化的理解密不可分。学习语言必须学习这种语言所代表的文化。



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